摘要
双师结构专业教学团队建设是高职院校师资队伍建设的重中之重，也是高职院校师资队伍建设的难点所在。高职院校要使专业建设紧跟产业发展．学生实践能力培养符合职业岗位要求，就必须加快双师结构专业教学团队建设。作为国家示范（骨干）高等职业学校更应该率先开展改革试点。不断吸引企业技术骨干参与专业建设与人才培养。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2013年第9期48-49,共2页
China Higher Education
基金
全国教育科学"十二五"规划2011年度教育部重点课题"以企业大学为中间节点的高职校企合作办学模式的研究与实践"(课题编号:DJA110292)的研究成果之一
