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英语教学中扩展性阅读内容选取的原则和比例研究——以《英语阅读》课程为例被引量：1

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摘要以英语专业《英语阅读》或《泛读》课程教学实践中遇到的问题为出发点,采取问卷调查分析的方法,找出提高学生阅读兴趣、阅读水平的方法,总结英语阅读课程教学中教师对所选用的扩展性阅读内容选取的原则和比例,以提高英语阅读课程的教学质量,促进广大教师教学方法的改善和提高。

作者叶文芳魏莹丁一

机构地区北京印刷学院北京信息职业技术学院

出处《教育教学论坛》 2013年第22期281-282,163,共3页 Education And Teaching Forum

基金北京印刷学院校级教学改革项目北京大学生科研项目资助

关键词扩展性阅读选取原则选取比例

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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参考文献1

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同被引文献4

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