关于提升中职院系教学管理水平的几点思考被引量：1

下载PDF

导出

摘要中职教学管理是管理科学的重要组成部分,它是为实现教学目标,根据一定的原则方法,对一个中职所拥有的教学资源进行有效的计划、组织、领导、激励和控制的过程。中职教学质量和教学管理水平是否能稳步提高,关键在于院系教学工作能否正常有效的运转。因此探讨如何提升中职院校院系教学管理水平,对增强中职的竞争力和生存力具有重要的意义。

作者唐一超

机构地区甘肃农垦中等专业学校

出处《教育教学论坛》 2013年第14期27-28,共2页 Education And Teaching Forum

关键词中职院系教学管理规范

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1王志朋.行政管理学[M].南京:南京大学出版社,1995..
2萧宗六.学校管理学[M].北京：人民教育出版社,1994..
3洪茹燕.高校教学管理队伍专业化、职业化探析[J].黑龙江高教研究,2004,22(6):63-65. 被引量：28

二级参考文献4

1S拉塞克.教育内容发展的全球展望[M].北京:教育科学出版社,2001-04..
2克雷曼.人力资源管理,获取竞争优势的工具[M].北京:机械工业出版社,2003..
3王志朋.行政管理学[M].南京:南京大学出版社,1995..
4萧宗六.学校管理学[M].北京：人民教育出版社,1994..

共引文献56

1倪瑛.新时期加强高校教学管理队伍建设[J].消费导刊,2009,0(7):186-186. 被引量：1
2刘永林.中小学校长负责制失真的原因分析及对策[J].教育探索,2004(7):110-111. 被引量：5
3朱云.试论班级群体对大学生成长的影响[J].教育与职业,2004(28):65-66. 被引量：2
4钟雯.论学分制下的高校教务管理改革[J].科技创业月刊,2005,18(3):92-93. 被引量：4
5施爱平,姜银方.新形势下高校教务管理工作浅析[J].江苏高教,2003(2):70-72. 被引量：56
6蔡中宏.新中国教育方针嬗变的考察与反思[J].兰州大学学报（社会科学版）,2005,33(5):145-148. 被引量：7
7徐志强,陈赤华.技工学校素质教育的探讨[J].井冈山医专学报,2005,12(4):24-25. 被引量：1
8廖明星.高校教学管理队伍结构、素质与能力建设的思考[J].湖南商学院学报,2006,13(1):105-107. 被引量：11
9任莉,王季春.浅谈如何提高新时期高校教学管理人员的管理水平[J].高等农业教育,2006(6):45-47. 被引量：9
10黄晓燕.浅谈如何有效提高高校教务管理工作水平[J].咸宁学院学报,2006,26(4):168-170. 被引量：11

同被引文献1

1敖永红,沈慧.整体策略理论下中职学校的管理创新实践[J].当代职业教育,2013(10):68-70. 被引量：1

引证文献1

1张远会.以群众观引领中职学校师生管理改革[J].文理导航（教育研究与实践）,2017,0(10):4-4.

1易瑞洁.高校应加强院系教学档案建设[J].科技资讯,2007,5(10):180-180. 被引量：3
2何红.学分制管理中的教学秘书价值取向[J].中国冶金教育,2009(4):76-77.
3宁骏.职业教育课堂教学改革的原则与方法[J].广东教育（职教）,2010(7):17-18. 被引量：5
4徐红静.发挥高职院校院系教学秘书职能的对策[J].唯实（现代管理）,2015(7):54-55.
5卢丽华.论当前我国民办职业教育的生存压力[J].世界职业技术教育,2006(1):31-34.
6刘彦德.中职教育教学管理工作探究[J].魅力中国,2014(24):174-174.
7石爱民,张建勇,孙云霞.基于通用能力的现代职教基础课改革研究[J].邢台职业技术学院学报,2013,30(6):5-7.
8王慧勤.高职院校教学秘书工作现状与对策分析[J].包头职业技术学院学报,2009,10(2):30-31. 被引量：7
9瞿才新,刘华,王前文.教学、管理、科研三个一体化模式探析[J].教育与职业,2011(35):30-31. 被引量：6

教育教学论坛

2013年第14期

浏览历史

内容加载中请稍等...

关于提升中职院系教学管理水平的几点思考被引量：1

参考文献3

二级参考文献4

共引文献56

同被引文献1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

关于提升中职院系教学管理水平的几点思考 被引量：1

参考文献3

二级参考文献4

共引文献56

同被引文献1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

关于提升中职院系教学管理水平的几点思考被引量：1