构建语文高效课堂面面观

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摘要面对当前课程改革的新形势,高效课堂已成为教学中的主流。高效课堂就是学生主动学习,积极思考的课堂,是学生充分自主学习的课堂,是师生互动、生生互动的课堂,是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂。语文借助细腻而生动的语言,丰富而真挚的情感,深厚而独特的人文,博大而深邃的哲理浸透着学生的心田。那一幅幅如美的画卷,一件件如珍的精品,要求每一位语文教师以一个优秀的导游员、一位出色的主持人的身份,引领学生去欣赏、去解读、去品味、去揣摩、去感悟。

作者陈玉琴

机构地区甘肃省张掖市甘州区新墩中心学校

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2013年第3期113-114,共2页 Modern Chinese

关键词高效课堂语文教师课程改革主动学习自主学习师生互动生生互动意义建构

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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现代语文（中旬．教学研究）

2013年第3期

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