摘要
大学英语教学的转型更重要的是反映在课程设置上。转型时期需要对课程设置进行不断改革,以适应学生的需求,使大学英语真正成为一门提高学生的英语综合应用能力,培养高素质应用型人才的课程。
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2013年第3期200-201,216,共3页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
嘉应学院2011年度高等教育教学改革工程一般立项项目
项目编号:2011-2-12
