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制约辅导员学术研究的原因及对策分析被引量：1

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摘要辅导员进行学术研究是辅导员实现专业化的重要体现,但由于辅导员专职意识不强、缺乏相应的专业背景、工作繁忙琐碎以及科研意识淡薄,导致辅导员学术研究水平明显低于专任教师,因此有必要采取措施鼓励辅导员积极参与学术研究,并提高学术研究的水平。

作者余卉

机构地区湖南商务职业技术学院

出处《长沙铁道学院学报（社会科学版）》 2013年第1期255-256,共2页 Journal of Changsha Railway University

关键词辅导员学术研究原因对策

分类号 G644 [文化科学—高等教育学]

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长沙铁道学院学报（社会科学版）

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