农学类专业《试验设计与统计分析》课程教学改革的探讨被引量：16

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摘要《试验设计与统计分析》是农学类专业的专业基础课程,是从事农业科学研究和实践的重要基础工具。为了进一步提高本课程的教学效果,本文从目前该课程存在的教学难点、存在的问题出发,进行教学方法与手段、教学模式及实践教学等方面的探讨。

作者于晓芳

机构地区内蒙古农业大学

出处《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》 2013年第1期78-79,共2页 Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)

关键词试验设计与统计分析教学手段教学模式实践教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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