摘要
本文在对商科类大学生近年来创业教育的现状和特点进行研究的基础上,认为商科院校必须增强大学生创新意识和创业型思维的培养,重点培育商科学生在变化中挖掘商机的创业核心能力,才能改变现状,化劣势为优势。科学构建具有商科特色的创业教育课程体系是实现这一转变的有效途径。
出处
《当代教育理论与实践》
2013年第5期118-120,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
湖南商学院教研教改课题"湖南商学院创业课程体系设计与研究"(校教字【2010】25号)
