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走出多媒体生物教学的误区

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摘要多媒体教学就是多媒体课件教学，多媒体教学可以代替传统的教学模式，多媒体教学减轻了教师的教学负担。生物教师必须走出多媒体生物教学的这几个误区，才能真正打造出高效课堂。

作者都移芳

机构地区博爱县金城乡中心学校

出处《新校园（上旬刊）》 2013年第2期187-187,共1页 New Campus

关键词多媒体生物教学误区

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
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新校园（上旬刊）

2013年第2期

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