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浅谈高中生英语学习动机的激发与培养
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摘要
学习动机是由学生的学习需要所引起的,是学生进行和维持学习活动的主观原因。因此。在英语教学中,教师应有针对性地采用适当的教学策略和措施,利用一定的诱因激发和培养学生的英语学习动机,从而充分调动学生的积极性以取得最佳教学效果。
作者
柳伟英
机构地区
盘县第十中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第2期145-145,共1页
New Campus
关键词
学习动机
英语教学
动机培养
动机激发
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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