高校基础化学课程体系的重构与改革被引量：1

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摘要沿用几十年的四大基础化学课程,以二级学科为基础各成体系,内容重复,占用课时较多。本文从提高教学质量入手,重构基础化学课程体系,改革教学内容,改进教学方法。

作者孙建华肖贤珍李卫华

机构地区江苏技术师范学院江西省吉安县第二中学

出处《产业与科技论坛》 2012年第24期135-136,共2页 Industrial & Science Tribune

基金 2009年度江苏技术师范学院校重点课程资助项目(项目编号:KC09027)研究成果

关键词基础化学课程体系教学内容教学方法

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学] O6-4 [理学—化学]

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