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提高中学英语小组合作学习的有效性被引量：1

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摘要小组合作学习在英语课堂上发挥着重要的作用,它调动了学生学习英语的积极性,让每位学生都积极参与到英语的学习中来。教师科学合理地对全班学生进行分组,对组长和小组成员进行培训,以提高小组合作的有效性,避免小组活动异化成部分学生的活动,避免表面活跃而实效性不高的现象。

作者郭金秋

机构地区河北省乐亭县胡家坨初级中学

出处《科技创新导报》 2013年第3期181-181,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词小组的组建实施教师角色

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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