唯物辩证法在基础医学教学中的运用

下载PDF

导出

摘要马克思开创的唯物辩证法既是科学的世界观,也是科学的方法论。在基础医学教学中运用唯物辩证法,从抓基础医学教材的核心内容、抓教学内容之间的联系入手,对于学生学习知识、开发智力、发展能力大有帮助。

作者于纪

机构地区吉林职工医科大学吉林卫生学校

出处《卫生职业教育》 2013年第7期63-64,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词唯物辩证法基础医学主要矛盾

参考文献2

1梁蓉,陈协群,杨岚,朱华峰,白庆咸,乔庆大,朱步海,孙述华.应用多种教学手段提高实验诊断学教学效果[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2002,4(3):224-225. 被引量：4
2王琴.谈如何在基础医学中有效运用多媒体辅助教学[J].中国科教创新导刊,2008(25):159-159.
3余秋颖,杨晓霞,李舒音,范玖.基础医学教学中加强学生能力素质综合培养的实践与探索[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2001,3(4):337-337.
4郑松辉.在基础医学教学中渗透信息素养教育[J].预防医学情报杂志,2005,21(2):181-182. 被引量：1
5杨景武.现代教育技术在基础医学教学中的应用[J].局解手术学杂志,2006,15(6):408-408.
6袁方曙.教育心理学在基础医学教学中应用的探讨[J].山东医科大学学报（社会科学版）,2000,14(1):94-96.
7田菊霞.基础医学教学探索与实践[J].杭州师范学院学报（医学版）,2007,27(4):265-267. 被引量：3
8徐婕,李新玉.民族地区中职学生基础医学教学中存在的问题及对策[J].都市家教（下半月）,2014,0(12):86-86. 被引量：1
9刘瑞文,李琛.浅议基础医学教学质量监控体系的构建与实践[J].济宁医学院学报,2012,35(6):442-443. 被引量：3
10史素娟,倪朋.多媒体在基础医学教学中存在的问题及对策[J].卫生职业教育,2007,25(3):49-50. 被引量：2

卫生职业教育

2013年第7期

内容加载中请稍等...