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大学英语模因写作教学模式的构建被引量：1

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摘要摘要：大学英语写作是大学生英语听、说、读、写四种能力中比较薄弱的一项。针对这种状况，本文运用模因学理念，结合实践教学，对大学英语模因写作教学模式进行了构建，从而为提高大学英语写作教学水平提供一条新的，行之有效的教学模式。

作者车志红

机构地区福建江夏学院人文学院

出处《云南社会主义学院学报》 2012年第5期192-193,共2页 Journal of Yunnan Institute of Socialism

基金福建江夏学院科研项目,项目编号：（2011C028）.

关键词大学英语模因写作模式

分类号 H315 [语言文字—英语]

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云南社会主义学院学报

2012年第5期

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