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大学俄语专业双外语教学模式的建构 被引量:4

Construction of Double-Foreign-Language Teaching Mode in University Russian Specialty
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摘要 面对零起点大学俄语专业学生的双外语教学模式的建构对目前俄语专业学生的学习意义重大。俄语专业教师运用好双外语教学模式,利用英语的语音、词汇、语法等方面的语言知识同化相应的俄语语言知识,能够节省讲课时间,减轻学生负担,会取得事半功倍的教学效果。 The construction of double-foreign-language teaching mode for zero-base university Russian Majors is is of great significance for the current Russian students' learning.That Russian teachers make good use of double-foreign-language teaching mode and assimilate corresponding Russian language knowledge by using English pronunciation,vocabulary,grammar and other aspects of language knowledge,can save lecture time,reduce the students' burden so as to yield twice the teaching result with half the effort.
作者 王新萍 冯罡
出处 《吉林工程技术师范学院学报》 2012年第4期1-4,共4页 Journal of Jilin Engineering Normal University
关键词 双外语教学模式 俄语专业 double-foreign-language teaching mode Russian specialty
  • 相关文献

参考文献4

  • 1Кобозева и. М. Лингвистическая семантика [М]. Эдиториал УРСС,2000.
  • 2Матвеева Т. В. Учебный словарь: русский язык, культура речи, стилистика, риторика [М ]. Флинта: наука,2003.
  • 3徐通锵.历史语言学[M].北京:商务印书馆,1996.
  • 4吴克礼.英语对现代俄语的影响[J].中国俄语教学,1983,2(2):35-41. 被引量:2

共引文献1

同被引文献11

引证文献4

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