基于手机终端移动微学习的可行性分析被引量：58

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摘要手机是一种普及性的信息技术终端设备,而微学习是一种新的学习形态,如果能够将两者结合在一起,则必将大大促进移动微学习的发展,并有利于终身教育系统的构建。本文从技术环境、学习资源和学习者三个方面,对基于手机终端的移动微学习可行性进行了深入的探讨和分析。

作者吴军其彭玉秋吕爽汪翠翠

机构地区华中师范大学信息技术系

出处《中国教育信息化（高教职教）》 2012年第10期13-15,共3页 China Education Info

基金全国教育科学"十一五"规划2010年度国家青年基金课题项目"基于手机终端的微学习研究"(项目编号:CCA100118)成果

关键词微学习移动学习手机终端

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中国教育信息化（高教职教）

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