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“软件工程”网络课程与IBM-Jazz平台整合的研究和实践
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摘要
针对当前"软件工程"网络课程存在的问题,本文通过在该课程中整合IBM公司的下一代软件开发协作平台Jazz,以理论结合实践的方式设计了该课程的教学计划:利用Jazz平台对软件工程生命周期各阶段任务的支持,及其跨地域的团队协作能力和适用于敏捷软件开发的特点,该课程着眼于培养学生的工程实践能力,从授课部分(包括理论知识和工具培训)以及学生工程实践部分两个方面展开,在实践中取得了良好的教学效果。
作者
杨璐
严建峰
机构地区
苏州大学计算机科学与技术学院
出处
《中国教育信息化(高教职教)》
2012年第4期61-64,共4页
China Education Info
基金
2011年苏州大学校级教改研究课题"基于本科生导师制的IT创新人才培养模式"
关键词
软件工程
网络课程
教学实践
JAZZ
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中国教育信息化(高教职教)
2012年 第4期
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