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浅谈新形势下优化中职班主任管理工作的对策探究

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摘要对于中职学生来说，他们一般综合素质较差，学习习惯和学习态度有待改善，需要班主任的有效引导和启发。针对中职学生的实际情况，面对着新的形势发展，中职学校的班主任必须转变工作思路，调整工作方法，优化班级办理，最大限度的实现学生的全面发展。

作者陈春容

机构地区重庆市渝北职业教育中心

出处《魅力中国》 2013年第5期213-213,共1页

关键词新形势中职班主任对策

分类号 G635.16 [文化科学—教育学]

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2013年第5期

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