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如何在数学活动中引导幼儿主动参与

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摘要在引导幼儿主动参与活动的探索中，教师要做有l心人，在活动中明确自己的指导地位，摆正幼儿的主体地位，为幼儿创设良好的环境，充分发挥幼儿的主动性、创造性．有利于提高幼儿的综合素质能力。

作者刘灵芝

机构地区河北省安国市第二幼儿园

出处《魅力中国》 2013年第5期174-174,共1页

关键词数学活动引导幼儿主动参与

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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魅力中国

2013年第5期

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