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高中音乐鉴赏教学策略探究被引量：1

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摘要提高音乐鉴赏能力时丰富高中学生的知识内涵、成为高素质人才有着不可忽视的巨大作用。本文主要结合笔者多年的一线教学经验，就如何进行高中音乐鉴赏课教学探讨分析，提出了几点教学策略，旨在提高学生学习高中音乐鉴赏课的兴趣、提高学生音乐鉴赏能力、促进学生的全面发展，进而提高高中音乐鉴赏课的教学质量。同时，也为广大同仁提供借鉴意义和参考价值。

作者郭咏梅

机构地区河南省洛阳市第二十二中学

出处《魅力中国》 2013年第5期102-102,共1页

关键词高中音乐鉴赏策略

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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2013年第5期

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