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让前概念成为化学有效教学的助推剂
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摘要
从前概念的含义及重要性分析并阐述了新形势下如何利用前概念进行化学教学，以提高课堂教学的有效性。
作者
许德凯
机构地区
庐江县店桥初级中学
出处
《中学化学教学参考》
2013年第4期10-11,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
化学
前概念
有效教学
助推剂
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
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