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探究大学计算机基础课堂教学评价

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摘要本文通过对高校计算机基础课堂教学现状的分析,指出计算机基础教学中遇到的问题和面临的挑战,主张大学计算机课程教学中要不断扩充教学内容,从而为促进学生专业发展提供良好的动力。

作者卫星周巧扣

机构地区南京师范大学泰州学院信息工程学院

出处《信息系统工程》 2013年第3期153-153,共1页

关键词计算机基础教学现状课程改进现实技术

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G652 [文化科学—教育学]

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信息系统工程

2013年第3期

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