摘要
人才培养模式是高职教育的核心与焦点问题,近十年来各高职院校均进行了有益的探索,尤其是国家启动示范性高职院校建设计划以来,从人才培养目标、过程、内容、方法、学制和评价机制等方面进行了研究,尤其在探索校企合作、工学结合的高职人才培养模式方面形成了很多有价值的观点与案例,但模式趋同现象有增无减。本文以常州纺织服装职业技术学院电子商务专业为例,就如何实施以创业为典型特征、工学紧密结合、校企合作共赢的高职人才培养的创新实践进行了阐述。
出处
《电子商务》
2013年第4期81-82,共2页
E-Business Journal
基金
2011年江苏省高等教育教学改革研究重点课题"基于创业导向的高职人才培养模式研究"成果之一(课题编号:2011JSJG066)
常州纺织服装职业技术学院2012年校级教育研究课题"‘云服务’环境下电子商务校企深度合作模式探索"成果之一(课题编号:RJ201213)
