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探索高职化学课与医学专业课有效结合新模式
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1
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摘要
当前高职院校医学专业的学生素质参差不齐,以职业技能为基础,以就业为导向,探索高职化学课程与医学专业课程有效结合新模式,提高化学教学有效性,全面提升化学课教学质量,满足后续专业课程学习和职业能力发展。
作者
宋雪华
陈修成
赵偲雨
李思秋
张静
机构地区
大兴安岭职业学院
出处
《中国校外教育》
2013年第2期134-135,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
探索高职院校化学课程与医学类专业课程有效结合的新模式
项目编号:8328
黑龙江省高等教育教学改革指导项目
关键词
医学化学
教学模式
有效性
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
R-4 [医药卫生]
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