《中外服装史》课程教学方法新探

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摘要任何课程的教学,其教学过程的本质都是在教师指导下的学生主动学习、主动发展的过程,教是为了学,教是为了不教。教师除了要教给学生知识、技能,还应教给学生独立获取知识的方法和能力。《中外服装史》是一门理论课程,如何使理论不枯燥,让学生学有兴趣,学有所获?如何善用教法指导学生自主学习?这是值得探讨的问题。

作者任春

机构地区苏州高等职业技术学校

出处《漯河职业技术学院学报》 2013年第1期170-171,共2页 Journal of Luohe Vocational Technical College

关键词中外服装史课程教学课程评价兴趣自学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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