摘要
移动互联的到来会产生许多新问题。在这种背景下,一套较全面地反映大学生移动互联生活的调查问卷,如果能客观地呈现当代大学生移动互联时代的学习和情感等问题,便能方便今后多角度、多层次地深入研究,并使更多教育工作者了解和适应移动互联带来的变化、调整教育方法和模式。问卷设计遵循合理性、一般性、逻辑性、明确性、非诱导性、便于整理和分析等6个原则。同时根据大学生特点,将问卷划分为基本信息、移动互联的使用情况、移动学习情况、移动网瘾和移动互联愿景等5个模块。
出处
《软件导刊》
2013年第2期5-6,共2页
Software Guide
基金
教育部人文社会科学研究专项任务项目(11JDSZ1016)
湖南省高校思想政治教育研究课题(12C39)
湖南省教育厅科学研究项目(10C0261)
