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高校《管理信息系统》在教学过程中存在的问题及应对策略

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摘要《管理信息系统》已经成为很多高校经营类、计算机类专业的必修课程之一，它担负着培养学生建立抽象逻辑思维能力的重任。本文通过对高校在该课程教学过程中出现的一些问题进行分析研究，并提出应对策略。

作者宋若翔

机构地区桂林电子科技大学信息科技学院

出处《网友世界》 2013年第4期77-78,共2页 Net Friends

关键词管理信息系统教学实践

分类号 TP399 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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