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提升高校管理理念 追求管理育人功效

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摘要 针对目前高校学生管理工作注重管理,轻视教育的现象,文章提出高校学生管理理念应该由“管理”向“育人”转变。分析了学生管理“育人”理念所包含的内容,最后提出了实现管理理念转变的途径和条件。试图引起学生管理人员对管理过程中教育功能的重视,充龛做到管理育人的目标,有利于高校形成“全面育人”的良好局面。
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第5期197-197,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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