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学校运动教育中学生目标能力分析

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摘要近代我国学校体育几经波折，最终落实到以“健康第一”的指导思想上，但仍然没有把握住社会和学生的实施需求，也没有真正理解体育的实质内涵。本文从我国体育的发展阶段入手，对学生的实际需求方面进行分析，找出现阶段青少年体育的核心需求，为课程改革提供参考。

作者张雷

机构地区云南大学体育学院

出处《中国科教创新导刊》 2013年第4期190-190,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词运动教育目标学生能力

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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2013年第4期

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