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让数学课堂在探究中闪现精彩

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摘要探究性学习是以问题为中心的学习。问题是探究性学习的起点，能否提出具有挑战性的问题是探究性学习的关键。只有当学生意识到问题的存在，感到自己需要问个“为什么”“是什么”“怎么办”，才会有思考和探索，才会激起碰撞和交流。通观目前的数学课堂，

作者王永宪

机构地区江苏连云港市赣榆县塔山镇中心小学

出处《教书育人（校长参考）》 2013年第2期66-67,共2页

关键词数学课堂以问题为中心的学习探究性学习学生意识挑战性

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教书育人（校长参考）

2013年第2期

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