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班级管理的三种模式 被引量:1

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摘要 班级管理工作向来是学校管理工作的重中之重。班级管理质量的好坏直接影响着学校教育教学的效果。如何才能使班级管理工作具有时效性、有序性,从而更好地完成班级管理目标呢?
作者 刘太莉
出处 《教书育人(教师新概念)》 2013年第2期68-68,共1页
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