论客观知识作为大众化高等教育的方法

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摘要现代高等教育仍然在其大众化诉求与理论化的客观知识之间的界限与对立面前左右为难。鉴于此,必须澄清客观知识与高等教育大众化的内在关联:现代高等教育要真正实现其大众化的诉求,就必须将客观知识作为其方法的本质;反过来,客观知识如果要发挥其广泛而普遍的实践意义,就必须化身为大众化的高等教育方法,因为单纯的科学研究很难避免客观知识之沦为霸权的机械工具的命运。

作者汪帮琼

机构地区华东理工大学人文科学研究院

出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2013年第2期10-13,共4页 Jiangsu Higher Education

关键词客观知识现代高等教育大众化方法

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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