摘要
目的:考察学生执业医师资格考试的状况,研究口腔专业知识教学存在的问题,探讨影响考试通过率及专业教学质量的因素,并提出相应的教学改革措施。方法:采用抽样调查方式,对70名已参加执业医师考试的口腔专业学生进行调查,从对待执业医师资格考试的态度,参加考试的体会,专业学习态度及方法,对专业教学的看法等四个方面了解其口腔专业学习现状,分析调查结果,研究口腔专业知识教学中存在的问题并提出解决措施。结果:口腔专业知识教学中尚存在教学方法不够新颖,专业实践教学不足,学生综合能力较差等问题,这些问题不仅影响着执业医师考试通过率,更影响着专业知识教学质量。结论:必须采取有效措施,改进教育教学模式,创新教学方法,加强临床实践技能培养,以促进口腔专业知识教学质量的提高。
出处
《中国高等医学教育》
2013年第2期58-59,共2页
China Higher Medical Education
基金
江苏高校优势学科建设工程资助项目(项目编号:2011-137)
江苏省高等教育精品课程口腔修复学(项目编号:JX22215047)
