摘要
讨论在教学中处理模n剩余类环的一种新的处理方式,以利于学生更好地理解教材的内容.
In this paper, a new method to teaching the concept about integers modulo n is introduced, which makes the student to understand these concept easily.
出处
《西南师范大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第2期157-159,共3页
Journal of Southwest China Normal University(Natural Science Edition)
基金
重庆市自然科学基金(CSTC
2009BB8111)
重庆第二师范学院院级一般教改项目(JG201230)
关键词
陪集
商群
子群
coset
quotient group
subgroup
