摘要
通过定性分析的研究方法,从认知语言学现实表征、心理表征与语言表征视角,解析非母语环境中英语网络词汇(网汇)认知加工及词汇信息提取的过程及现象:因心理表征中缺省值难以填充,需付出的认知处理努力加大,其信息提取的流畅性降低。
出处
《陕西理工学院学报（社会科学版）》
2013年第1期44-47,共4页
Journal of Shaanxi University of Technology:Social Sciences
基金
2011年度辽宁省高等教育学会"十二五"重点项目:研究型词汇教学与网络环境下学生自主学习能力培养(WYZDA11010)
2011年度大连市社会科学联合会项目:大连网络语言生活调查(2011DLSK381)
