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以“学生增值”为核心追求提升人才培养质量被引量：1

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摘要 2012年教育部出台《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号），以提升质量为主线，对高等教育的建设和发展提出了30条具体措施。其中，人才培养质量是高等教育质量的第一体现，如何推动人才培养质量的持续提升，对年轻的高职教育而言，是一个至关重要的命题。

作者张旭翔

机构地区南京信息职业技术学院

出处《江苏教育宣传》 2013年第1期35-37,共3页

关键词人才培养质量学生教育质量高等教育高职教育教育部

分类号 G649.21 [文化科学—高等教育学]

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