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对《管理学基础》实施任务式教学改革的尝试

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摘要职业教育要求专业基础课程面向专业核心课程、面向职业岗位需要,实现"突出技能,理论够用"的教育方针。作者对《管理学基础》课程实施了任务式教学改革尝试:重新编写教材,任务式课堂教学模式,注重形成性考核等一系列改革。

作者赵国军

机构地区辽宁装备制造职业技术学院

出处《辽宁广播电视大学学报》 2012年第4期1-2,共2页 Journal of Liaoning Radio & TV University

关键词管理学任务式教学改革

分类号 G728 [文化科学—成人教育学]

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辽宁广播电视大学学报

2012年第4期

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