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应用统计创新人才素质培育的内容和方法

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摘要以应用统计为例论述软技术创新,认为应用统计创新具有数据信息、跨领域、高知识的基本特性,具多层次的创新。按照软技术创新素质要求,针对性地提出创新性思维习惯、创新性人格特质和创新能力的素质培养内容和教育方法,以及培养创新素质所需的校园文化。创新素质培育还要延伸到社会,创造分工互补搞创新的条件。

作者朱灏

机构地区中南大学数学与统计学院

出处《长沙铁道学院学报（社会科学版）》 2012年第3期214-216,共3页 Journal of Changsha Railway University

基金湖南省教育科学规划项目(XJK011CXL013)

关键词应用统计创新素质素质培育

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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长沙铁道学院学报（社会科学版）

2012年第3期

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