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初中体育教学策略浅析

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摘要体育课是初中的一门重要学科，对于提高初中学生的健康水平，促进学生综合素质的全面发展，具有重要作用。当前，初中体育教师应当深入研究教学改革发展方向，以及初中生身心发展特点，重视研究提高教学的有效性策略，促进学生体育技能、体育意识和体育综合素质的全面健康发展。

作者黄永康

机构地区福建省晋江市远华中学

出处《教育界（教师培训）》 2013年第1期136-136,共1页 Education Circle

关键词初中体育教学策略主体健康发展

分类号 N02 [自然科学总论—科学技术哲学]

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教育界（教师培训）

2013年第1期

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