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学生积极参与教学活动浅谈

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摘要学生的积极参与有利于主体的体现，有利于自身的认知发展，没有学生的积极参与便没有教学；没有学生的积极参与就没有教学质量。

作者季孝挺

机构地区浙江金华第四中学

出处《浙江师大学报（自然科学版）》 2000年第B08期56-57,共2页 Journal of Zhejiang Normal University(Natoral Sciences)

关键词教学活动中学数学教学课堂教学活动

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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浙江师大学报（自然科学版）

2000年第B08期

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