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“岗、证、课”一体化教学模式在中职计算机网络专业中的应用

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摘要本文分析了中职计算机网络专业在发展过程中所遇到的问题及原因，并结合作者的教学实践经验，从计算机网络专业岗位能力分析出发，结合专业证书对教学模式进行创新，以达到较好的教学效果。

作者王国平

机构地区清远市清城区职业技术学校

出处《广东教育（职教）》 2013年第1期101-102,共2页

关键词中职计算机网络一体化教学

分类号 G520 [文化科学—教育技术学]

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广东教育（职教）

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