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电教媒体是地理教学前行的动力

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摘要学生不重视地理学习,教师难教,学习成绩差。针对这种现状,地理教师应努力提高自身素质,改变传统教育观念,创新教育方法,激发学生学习兴趣,提高地理课堂教学的质量,实现素质教育。

作者刘军

机构地区唐山市丰润区车轴山中学

出处《中国教育技术装备》 2013年第4期26-27,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词高中地理电教媒体自主学习创新精神环保意识

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中国教育技术装备

2013年第4期

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