在职业中学实施消防安全教育的必然性与可行性
出处
《云南消防》
2000年第3期31-31,共1页
Fire Yunnan
-
1王平芳.当前我国高校科学教育与人文教育融合的审视[J].当代教育论坛(宏观教育研究),2008(9):42-44. 被引量:6
-
2王晶,陆国志.教育、科研、实践相结合的教师教育培养模式的必然性与可行性分析[J].教育与职业,2009(27):47-48.
-
3夏吕群.加强以公民意识为逻辑起点的思想政治教育[J].常熟高专学报,2004,18(6):24-25. 被引量:2
-
4卿春,卢荟羽.知识管理在高校办公自动化的应用[J].安顺学院学报,2012,14(2):85-86.
-
5张晓明.素质教育的基本渠道:人文教育融入专业教育[J].高等工程教育研究,2002,50(1):33-36. 被引量:43
-
6谭国臣.关于高师院校加强现代教育技术教育与教学的思考[J].烟台师范学院学报(自然科学版),2002,18(4):284-286.
-
7冯树国.“人本教育”指导下的小学数学教学策略研究[J].中华少年,2015(26). 被引量:1
-
8闫寒英.女性主义视野中的高校女生德育[J].南华大学学报(社会科学版),2009,10(5):67-69.
-
9孙碧群.民办高校教学管理模式改革初探[J].中国成人教育,2015(21):50-51. 被引量:6
-
10柳树森.湖北省普通师范院校开设特殊教育课程研究报告[J].襄樊职业技术学院学报,2002,1(4):59-62.
;