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高校声乐教材民族化与本土化的回归被引量：3

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摘要众所周知，音乐教育是高校人文教育中的一个重要分支。面对教育改革、知识多元化等新形势和新需求．作为联系从教者和受教者重要纽带的教科书又该何去何从，成为了一个显著的教育问题。文中，笔者结合自己的高校声乐教学经验，首先分析了高校声乐教材所存在的问题，而后又对高校声乐教材民主化和本土化回归这一问题进行了详细地阐述。

作者申桂红

机构地区郑州旅游职业学院

出处《音乐时空》 2013年第01X期64-64,共1页 Music Space

关键词高校声乐教材民族化本土化

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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音乐时空

2013年第01X期

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