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高校国贸专业创新型人才培养模式探析
被引量:
18
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摘要
我国高校国贸专业现有的人才培养模式存在人才培养目标趋同、实践教学效果差、评价体系不科学等问题,不利于创新型人才的培养。应针对不同高校的人才培养目标进行准确定位;明确学生未来职业岗位,确立岗位群;构建普通教育与专业教育平衡的课程体系;完善教学评价制度;大力培养双语教师,积极开展双语教学,构建有利于创新型人才培养的高校教育新模式。
作者
傅海霞
机构地区
山东轻工业学院商学院
出处
《对外经贸》
2013年第1期144-145,152,共3页
FOREIGN ECONOMIC RELATIONS & TRADE
关键词
国贸专业
人才培养模式
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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