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高等职业院校文化素质与专业素质教育关系辨析 被引量:10

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摘要 文章从素质教育的概念本源出发,分析了当前高等职业院校文化素质教育的问题、抉择和路径,并进而探讨了文化素质教育与专业教育的关系,提出了推动两者同步发展的教育内涵、同步发展的院校逻辑和同步落地的发展实践。
作者 林丽萍
出处 《学校党建与思想教育(下)》 2013年第2期67-68,共2页
基金 教育部高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会"十二五"规划教育科研立项重点课题"基于组织文化视角的高职院校文化企业化构建研究"(文教教指委[2011]1号文件 立项序号WJ125ZD017)的阶段性研究成果
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