摘要
大学生心理健康教育实践课程内容能给大学生们提供体验心理健康与否状态的机会,能培养他们理性思维的方式,能教给他们自我调适的方法、锻炼其人际交往的技能,同时还帮助学生在活动中宣泄不良情绪使心灵得到放松。大学生心理健康教育实践教学环节至少需要包括四方面的内容:认知实践课、操作实践课、综合实践课和创新实践课。
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第6期93-94,共2页
Education and Vocation
基金
重庆市高等教育教学改革研究项目"‘大学生心理健康教育’综合实践课探索"的阶段性研究成果(项目编号:113106)
