摘要
高校会计专业学生职业道德培养,作为我国会计职业道德教育体系的基础性环节,对于会计行业的整体职业形象及会计报表信息质量都有着重要的意义。但就目前情况来看,高校会计职业道德培养的现状并不令人满意,培养目标、培养形式及培养内容的缺陷,导致学生并没有实质性地养成良好的会计职业道德。文章通过对现状的深入分析,结合近几年的工作实际,提出了一些改进会计职业道德教育的新思路,希望能起到抛砖引玉的作用。
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第6期75-76,共2页
Education and Vocation
