摘要
教育服务理论认为,高等教育是一种服务产品的生产经营活动。文章以教育服务理论为基础,从服务提供者、服务生产者和服务消费者等方面,研究探讨了作为教育服务生产者的新升格地方高职院校如何积极发展自身作用,并充分协调各方力量,努力提高教育服务质量,走出一条可持续的、健康的发展路径。
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第6期24-26,共3页
Education and Vocation
基金
2011年度四川高等职业教育研究中心专项研究课题“区域经济转型背景下的广安高等职业教育发展路径研究”的研究成果 (项目编号:GZY11B13)
