摘要
文章针对地方院校存在的师资总量相对较少、实践层次复杂的教学现状,分析了测绘实践教学中层次多、行业多、实验内容多的特点,以测绘实践教学为例,从教师集约化、内容的集约化、组织集约化三方面,以创新应用型人才培养目标建立了地方工科院校实践教学环节集约化的教学模式。实践证明,研究成果不仅解决了师资力量不足难题,还有利于学习者工程实践能力的培养和创新思维的建立。
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第5期121-123,共3页
Education and Vocation
基金
"河北省测绘实验教学示范中心""河北省省级测绘学精品课程"的研究成果之一
